Berufliche T?tigkeit:

• Seit 04/2024: Mitarbeiterin im Projekt GO! Gründungshub Oberfranken an der Hochschule Coburg
• Seit 02/2022: Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fachvertretung für Berufliche Bildung und ihre Didaktik an der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg
• 2020/2021: Lehrkraft für P?dagogik/188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网 und Koordinatorin der fachpraktischen Ausbildung im Fachbereich Sozialwesen an der Fachoberschule in Kronach
• 2018-2019: Mitarbeiterin der 188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网stelle am Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB)

Akademischer Werdegang:

• 2016-2022: Master Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Uni Bamberg
• 07/2016-12/2016: Education studies, University of Iceland, Reykjavík
• 2015-2022: Master Empirische Bildungsforschung, Uni Bamberg
• 2011-2015: Bachelor P?dagogik, Uni Bamberg

T?tigkeiten als studentische Hilfskraft:

• 2017-2020: Hilfskraft im Projekt ReGES am Leibniz-Institut für Bildungsverl?ufe in Bamberg
• 2015-2017: Kompetenztrainerin für Aktivierende Methoden und Seminardesign in der Train-The-Trainer-Ausbildung für Studierende am Lehrstuhl Erwachsenen- und Weiterbildung an der Uni Bamberg und den Verein prop?d e.V.
• 2014-2016: Hilfskraft im Projekt PIAAC-L  am Leibniz-Institut für Bildungsverl?ufe in Bamberg
• 2013-2018: Hilfskraft an der Professur für Erwachsenenbildung und Weiterbildung an der Uni Bamberg

• Diversit?tssensible und rassismuskritische Bildung
• Education for Future
• Schul- und Unterrichtsentwicklung und die Professionalisierung von Lehrkr?ften
• Einsatz digitaler Tools im inklusiven Unterricht
• Lernen durch Engagement

WiSe 2023/2024

• Pers?nlichkeitsbildung A (2 SWS, BA)
• Pers?nlichkeitsbildung B (2 SWS, BA)
• Diskriminierungs- und Rassismuskritischer Unterricht: Die Gestaltung diskriminierungssensibeler und rassismuskritischer Unterrichtsmaterialien (2 SWS, MA)
• Wie kann Schule als nachhaltiger Lern- & Arbeitsort gestaltet werden? Ein interdisziplin?res Projektseminar (2 SWS, MA) im Rahmen des Projekts Teachers as Changemakers (TaC)
• Wissenschaftliches Arbeiten (2 SWS, BA & MA)

SoSe 2023

• Education for Future: Ein Projektseminar (2 SWS, MA), gef?rdert durch die F?rderinitiative GRIPS (GRründung und Innovation Praxisnah im Studium) des Büros für Innovation und Gründung (BIG)
• Diskriminierungs- und Rassismuskritischer Unterricht: Die Gestaltung diskriminierungssensibeler und rassismuskritischer Unterrichtsmaterialien (2 SWS, MA)
• Informatische Grundbildung: Einsatz digitaler Tools im inklusiven Unterricht (2 SWS, MA), Ein interdisziplin?res Projektseminar, gef?rdert durch die F?rderinitiative GRIPS (GRründung und Innovation Praxisnah im Studium) des Büros für Innovation und Gründung (BIG)
• Ringvorlesung Grundlagen der Diversit?tsp?dagogik: Vortr?ge zu den Themen Grundlagen und Grundfragen der Inklusion, F?rderschwerpunkte von Menschen mit Behinderung, Schule in der Migrationsgesellschaft  (2 SWS, BA)
• Tutorium für Studierende der Beruflichen Bildung/Fachrichtung Sozialp?dagogik (2 SWS, BA)
• Wissenschaftliches Arbeiten (2 SWS, BA & MA)

WiSe 2022/2023

• Education for Future: Ein Projektseminar (2 SWS, MA)
• Heterogenit?t in der Beruflichen Bildung (2 SWS, MA)
• Rassismuskritische und diversit?tssensible Bildungsarbeit in Schulen (2 SWS, MA)
• Tutorium für Studierende der Beruflichen Bildung/Fachrichtung Sozialp?dagogik (2 SWS, BA)
• Wissenschaftliches Arbeiten (2 SWS, BA & MA)

SoSe 2022

• Rassismuskritische und diversit?tssensible Bildungsarbeit in Schulen (2 SWS, MA)
• P?dagogisches Handeln im Kontext von Flucht und Migration: Ein Praxisseminar in Kooperation mit dem Verein Feund statt fremd e. V. (Service Learning) (2 SWS, MA)
• Ringvorlesung Grundlagen der Diversit?tsp?dagogik: Vortr?ge zu den Themen Inklusive Schule & Schule in der Migrationsgesellschaft  (2 SWS, BA)
• Tutorium für Studierende der Beruflichen Bildung/Fachrichtung Sozialp?dagogik (2 SWS, BA)