Der Bereich Unterrichts- und Schulforschung befasst sich mit Faktoren der Leistungs-, Pers?nlichkeits- und Sozialentwicklung von Schüler:innen.

Hierbei wird die Bedeutung individueller, familialer und lerngruppenbezogener Merkmale sowie der Qualit?t von Schule, Unterricht, p?dagogischen Angeboten, Diagnose- und F?rderma?nahmen für die Entwicklung der Lernenden untersucht.