Forschungsprojekte im Bereich Transfer BISU Belastungen in einer inklusiven Schule und im gemeinsamem Unterricht begegnen – Ressourcenorientiertes Empowerment für Lehrkr?fte Ganztag FL Ganztagsschule in Forschung und Lehre – Professionen im Dialog KoALA Kognitives Aktivierungspotenzial in orthografiedidaktischen Lernmaterialien - Aufgabenanalysen für und mit Lehrpersonen KAKUDA Kognitive Aktivierung und Konstruktive Unterstützung mit digitalen, adaptiven Angeboten STeP Step by Step – Lerngelegenheiten im Theorie- und Praxisseminar im Rahmen des schulpraktischen Seminars STeP STeP advanced Studierende f?rdern Schülerinnen und Schüler. Verzahnung von Theorie und Praxis – Aufbau von Kompetenzen zur Diagnostik, Intervention und F?rderung – advanced TaC Teachers as Changemakers
