BMUV-Projekt klaro!KI
Projektbeschreibung
KLARO-KI soll innovative Konzepte zur niedrigschwelligen und anschaulichen Vermittlung von Kompetenzen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz (KI) für Erwachsene ohne akademischen und technischen Hintergrund entwickeln. Dabei werden verschiedene Informationskan?le genutzt: Informative Texte in Magazinen (etwa Mitglieder-Magazine von Arbeitnehmenden- Verb?nden), Kurz-Videos und Posts auf verschiedenen Social-Media-Kan?len, sowie konkret erfahrbare interaktive Technologien, die bei spezifischen Ereignissen (wie Sommerfeste von Arbeitnehmenden-Verb?nden) angeboten werden. Dabei sollen verschiedene alltagsrelevante Aspekte von KI mit Fokus auf aktuelle Sprachgeneratoren wie ChatGPT oder Bing-Chat fokussiert werden.
Forschungsfokus der Universit?t Bamberg
- Entwicklung eines didaktischen Konzepts, das darauf zielt, die Barrieren zum Verst?ndnis von KI-L?sungen zu überwinden.
- Umsetzung des didaktischen Konzepts in Form von zug?nglichen Informations- und Bildungsmaterialien.
- ?ffentlichkeitswirksamer Einsatz der interaktiven Demonstratoren, um KI-Informationen anschaulich zu erleben und mit Bekannten und Familien zu diskuztieren.
- Untersuchung der Wirksamkeit mit quantitativen und qualitativen Methoden.
Vortr?ge
- Schmid, U. (2024). ChatGPT und Co - Wie Künstliche Intelligenz Bildung ver?ndert. 17. Bildungsforum, Hauptstelle der Sparkasse Forchheim
- Haase, F. & Münsterberg A. (2024). ChatGPT und Co - Wie Künstliche Intelligenz Bildung ver?ndert. 11. Tagung der oberfr?nkischen Unterstufenbetreuenden, Caspar-Vischer-Gymnasium Kulmbach