Bamberger Best Practices in der Lehre
In unserer Vortragsreihe Bamberger Best Practices in der Lehre stellen Dozierende der Otto-Friedrich-Universit?t Bamberg erfolgreiche und innovative Lehrformen und -werkzeuge vor und ?ffnen den Raum für Austausch. Ziel ist es, den fakult?tsübergreifenden Diskurs zum Thema guter Lehre anzuregen und durch inhaltliche Impulse zu unterstützen.
Dieses Semester freuen wir uns die Preistr?gerinnen und Preistr?ger des Innovationspreises digitales Lehren und Lernen 2024 des DigiZ unter den Vortragenden willkommen zu hei?en: Carmen Herrmann, Theresia Witt und Philipp Schlottmann.
Wintersemester 2024/2025
Videos in der Lehre – der Weg zur gewünschten Praxisorientierung?
Mi. 06.11.2024, 11:00 - 12:00 Uhr, Dr. Anna-Katharina Widmer, Daniel Mann (Lehrstuhl für Grundschulp?dagogik und Grundschuldidaktik)
- Vorstellen eines Seminarkonzepts am Lehrstuhl Grundschulp?dagogik und -didaktik zur Weiterentwicklung der Feedbackkompetenzen der Studierenden via Videoanalysen
- Technische und organisatorische Rahmenbedingungen zum Einsatz von (selbsterstellen) Videos in der Lehre
- Chancen und Herausforderungen, die sich durch Videoanalysen in der Lehre ergeben (k?nnen)
Keine Lernplattform? Kein Problem - So bauen Studierende ihre eigene Lernlandschaft mit dem Raspberry Pi!
Di. 26.11.2024, 11:00 – 12:00 Uhr, Philipp Schlottmann (Lehrstuhl für Wirtschaftsp?dagogik)
- Vorstellung der Idee ?Build Your Own Learning-Infrastructure”
- Didaktische Darstellung des Seminarkonzepts mit exemplarischen Arbeitsmaterialien.
- Ein Blick auf die Technik und M?glichkeiten mit open-source Anwendungen
H5P - H5Nee? Erstellen von interaktiven Lernpfaden durch Lehrende und Lernende
Di. 10.12.2024, 13:00 - 14:00 Uhr, Carmen Herrmann (Kompetenzzentrum Beratung im schulischen Kontext), Vanessa Hübner (Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung)
- Verschiedene Anwendungsm?glichkeiten von H5P Branching Scenario
- Nachhaltige Lehr- und Lernmaterialien im VC integrieren
- Bottom-up & Top-Down: Vorstellung zweier Seminarkonzepte
Personalisierte Chatbots in sprachwissenschaftlicher und -praktischer Lehre am Beispiel der slavischen Philologie
Mi. 15.01.2025 , 13:00 - 14:00 Uhr, Prof. Dr. Sandra Birzer, Daria Dornicheva (Lehrstuhl für Slavische Sprachwissenschaft)
- Entwicklung personalisierter Chatbots auf Basis von Large Language Models zur Unterstützung von Studierenden in Lehrveranstaltungen, insbesondere F?rderung individueller Lernziele
- Vorstellung von Chatbots, die für Kurse der slavischen Sprachwissenschaft und sprachpraktische Russischkurse entwickelt wurden
- Vorstellung und Diskussion des studentischen Feedbacks
Erstellung und Einsatz von VR-Anwendungen – M?glichkeiten, Potentiale und Herausforderungen am Beispiel eines lehrer:innenbildenden Kirchenp?dagogik-Seminars
Di. 28.01.2025 , 11:00 - 12:00 Uhr, Theresia Witt (Lehrstuhl für Religionsp?dagogik und Didaktik des Religionsunterrichts)
- ?berblick über die am Markt verfügbaren VR-Apps im Kontext von Bildungsprozessen
- Einführung in die Erstellung von VR-Umgebungen am Beispiel von Kirchenr?umen
- Diskussion der Potentiale und Herausforderungen von VR für Lehr-Lernprozesse
Eine Teilnahme ist grunds?tzlich ohne Anmeldung m?glich. Diese ist nur erforderlich, wenn Sie Arbeitseinheiten erwerben m?chten.
Zoom-Link:
Bamberger Best Practices in der Lehre
https://uni-bamberg.zoom-x.de/j/61959514730
Meeting-ID: 619 5951 4730
Kenncode: =!2aSU
Alle Veranstaltungen finden online statt. Klicken Sie auf die Vortragstitel und gelangen Sie zu mehr Informationen zu den einzelnen Vortr?gen sowie den Links zur Einwahl. Sie k?nnen ohne Anmeldung teilnehmen. Falls Sie Arbeitseinheiten für das Zertifikat Hochschullehre der Bayerischen Universit?ten erwerben m?chten, müssen Sie sich anmelden. Anrechenbare Stunden: Bereich A mit 2 Arbeitseinheiten / Vortrag.