Elisabeth-Roth-Mentoring-Programm startet mit dem gr??ten Jahrgang ins dritte Jahr
Mit sieben Mentoring-Tandems startete im Wintersemester 2024/2025 der dritte Jahrgang des Elisabeth-Roth-Mentoring-Programms zur F?rderung von Masterstudentinnen der Kommunikationswissenschaft. Das Programm steht unter dem Motto ?Ver?ndern‘. Ver?ndern soll das Programm, indem es Masterstudentinnen frühzeitig bei der Planung ihrer beruflichen Karriere unterstützt. Dazu geben Mentorinnen und Mentoren Einblick in aktuelle Fachdebatten des Berufsfeldes und unterstützen ihre Mentees in der Abw?gung fachlicher Karriereoptionen und geben Hinweise für Strategien des beruflichen Fortkommens.
Das Auftakttreffen des dritten Jahrgangs fand am 21.01.2025 statt. Beim Abendessen in entspannter Atmosph?re lernten sich die sieben neuen Mentoringpaare kennen und konnten sich mit den Mentees und Mentorinnen der beiden vorangegangenen Jahrg?nge austauschen und vernetzen. Für die neuen Mentoringpaare startet jetzt der aktive Austausch. In den n?chsten Monaten werden sich die Mentees mit ihrer Mentorin oder ihrem Mentor über aktuelle Themen und offene Fragen austauschen. Dabei sollen die Mentees auch Einblicke in die Karrierewege von Mentorin bzw. Mentor erhalten.
Die Mentees des dritten Jahrgangs sind die sieben Studentinnen Sofia Arnold, Laura Bargenda, Lisa Cürten, Svenja Mergner, Margherita Ragucci, Jana Schiener und Julia Schubert. Als Mentorinnen und Mentor für den dritten Jahrgang konnten gewonnen werden: Ariane Keupp (Leiterin Marketing mgo360), Christine R?sch (Communication Specialist bei Siemens Healthineers), Hannah Schmid (188bet亚洲体育备用_188体育平台-投注*官网referentin bei Weyermann Malz), Dr. Ina von der Wense (Universit?t Bamberg), Miriam Winkler (Moderatorin bei Radio Bamberg), Dr. Franziska Wotzinger (Head of Content Design bei PRinguin Digitalagentur) und Jan Giersberg (Leiter der Marke und Kommunikation bei den Stadtwerken Bamberg).
Der vierte Jahrgang des Elisabeth-Roth-Mentoring-Programms für Masterstudentinnen der Kommunikationswissenschaft soll im Wintersemester 2025/26 starten.